Atividade sobre APRENDIZAGEM

Abaixo temos alguns recortes sobre o que os alunos e as alunas entendem sobre “aprendizagem”. Esse fragmentos estão separados por semelhanças em seus argumentos. Na tabela abaixo, você deverá preenchê-la marcando um “X” nas colunas "concordo", "discordo”, “não sei opinar” e na coluna "motivos” justificar a sua escolha. Copie e cole a tabela no seu pbwiki, isto é, naquele em que o seu nome aparece no sidebar da disciplina.

1[…] aprendizagem, além de um trabalho contínuo que busca o crescimento pessoal e coletivo, é um processo colaborativo, um projeto em eterno andamento, uma construção diária […]

1[…] a aprendizagem é um processo de conhecimento no qual todos estamos envolvidos durante nossa vida, em diversos níveis e em diversas formas[...]

1[…] envolve muita dedicação e envolvimento, sendo a etapa de aprendizagem um período importante de modificações e mudanças no modo de pensar o mundo[...]

2[…] não nascemos sabendo tudo, e sempre haverá pessoas que sabem mais do que nós, que podem nos transmitir seu conhecimento para que possamos criar uma bagagem cada vez maior do nosso próprio[...]

2[…] aprender é adquirir o conhecimento, isto vai além da "decoreba"; pois somente é possível aprender quando existe interesse por parte do aluno. O professor é quem tem o poder de despertar esse interesse […]

2[...] tecnologia digital é uma ferramenta que desperta grande interesse nas crianças e adolescentes, e utilizando este tipo de ferramenta por meio de projetos de aprendizagem, o professor poderá obter resultados mais significativos que os métodos tradicionais.

3[...] aprendizagem se constitui na obtenção e na consequente detenção do conhecimento de algo "real", que existe independentemente de minha vontade: eu aprendo algo quando passo a saber que "esse algo" existe.

3[...] aprendizagem também deve fazer "sentido" para mim - só "aprendo", de fato, quando relaciono um conhecimento novo com algum conhecimento que já detenho […]

4[…] como uma gradação entre o que o aluno já sabia e o que ele passou a saber de forma colaborativa (professor-aluno-colegas) depois de certa aula, atividade, curso . Além disso, acredito muito em aprendizagem no contexto social em que o aluno aprende algo para poder articular esse conhecimento no seu mundo, de forma que participe de atividades ou contextos sociais de que antes não participava.

4[...] aprendizagem ocorre quando o aluno articula um conhecimento com a sua realidade, assim, ele se apropria de um novo saber que contribui para o seu cotidiano como agente ativo da sociedade[...]

4[...]fatores que favorecem a aprendizagem podem ser internos (estado de ânimo, predisposição, etc) ou externos (infraestrutura, clima, o professor, etc)[...]

4[...] aluno aprende não somente em espaços institucionalizados como a escola e a universidade, mas também nos grupos que se relaciona como a família, os amigos, ao praticar esportes, ao ouvir músicas, na internet, entre outros. Por isso, se torna essencial valorizar todos esses conhecimento[...]

5[...] aprendizagem pode significar desenvolvimento. Aprender implica em não apenas saber da existência de coisas novas, mas dominá-las[...]

5[...] é o processo pelo qual passamos para adquirir conhecimentos práticos e teóricos em qualquer quer área de conhecimento [...]

5[…] é um processo que envolve estratégias, métodos e habilidades por parte de quem aprende como também de quem ensina[...]

6[...] a aprendizagem não é mais o que era antigamente[...]