Algumas dicas para a continuidade dos projetos de aprendizagem:

1-  Após a elaboração do quadro de certezas e dúvidas e do primeiro mapa é importante voltar a analisar a coerência interna do quadro, a coerência desse quadro com o mapa e desses (quadro e mapa)  com a questão formulada. Em vários projetos é possível observar que as certezas e dúvidas e o mapa se fastam do foco da questão levantada, ou seja, formulamos uma pergunta, mas traçamos um quadro que apenas tangencia essa pergunta, havendo uma dispersão inicial que dificulta a continuidade do projeto;

2- Após esse retorno é recomendável realizar um planejamento inicial das ações, mesmo que esse seja modificado pelas descobertas que ocorrem durante a realização do projeto. O planejamento é flexível, modificável, mas necessário para estruturar o projeto;

3- O projeto de aprendizagem é acompanhado de um diário de bordo que serve para registro do  processo de construção grupal e das reflexões/aprendizagens individuais dos membros do grupo.  Nesse diário são registradas as modificações de idéias, as dificuldade/incompreensões, as autocríticas, as superações,  as descobertas, as reorganizações, os desabafos etc. Enfim, esse diário tem  como objetivo oportunizar que cada um conheça mais sobre o seu próprio processo de conhecer (metacognição).